Necesidad de Un Ambiente físico Adecuado
El Ambiente de aprendizaje es uno de los elementos importantes de la accion pedagogica, los niños se desarrollan de acuerdo al espacios donde se les este brindando la atencion educativa. Por tal motivo el espacio fisico en ambientes convencionales y no convencionales debe estar organizados considerando las cuatro dimensiones del ambiente de aprendizaje: fisica,funcional,relacional y temporal ya que es muy importante que los niños se sientan comodos para fortalecer el aprendizaje significativo de los niños y niñas.
En el aula de educacion inicial se ofrece un conjunto de estimulos para fomentar el aprendizaje de los mas pequeno, por ello todos los elementos materiales y recursos deben contribuir a que los estudiantes mantengan contacto directo con la realidad. La organizacion de los espacios y del tiempo son fundamentales para asegurar el aprendizaje de habitos en un ambiente adecuado, que facilite las experiencias significativas y coherente con su desarrollo cognitivo, fisico y social.
Por otro lado se puede decir que las Aulas de educacion inicial necesitan de un espacio suficiente para permitir el trabajo en grupo con la alternativa de distintas dinamicas de grupo, ya que uno de los espacios de gran relevancia en estas edades es para desarrollar la psicomotricidad, en ella se puede verificar los progresos de los estudiantes.
Autores como Lawrence y Lorsch (1967)coiciden con el enfoque de Antunez Gairin(1993) , quienes manifiestan que las soluciones organizativas en la etapa de inicial deben ser innovadoras en la didactica y tomando en cuenta el ambiente de aprendizaje.
En la etapa maternal lo mas importante es atender de forma responsable las necesidades e intereses de los estudiantes y no debemos olvidar que requieren de espacios amplios que posibiliten la atencion a sus necesidades basicas como: Aseo personal, alimentacion, descanso y actividades pedagogicas en pequenos grupos.
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